荊門市圖書館公益課堂，帶著爸媽玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)！
時(shí)間:2024-11-27 15:29 來(lái)源:未知 作者:李亞群 點(diǎn)擊:次
數(shù)形結(jié)合思想的滲透是一個(gè)連續(xù)、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，為了讓孩子們充分理解數(shù)形結(jié)合規(guī)律，提高邏輯思維和推理能力，感受學(xué)習(xí)的樂趣，11月23日，荊門市圖書館“象山講壇”舉辦了第十一期公益課堂活動(dòng)，延續(xù)了上一期數(shù)學(xué)規(guī)律推理主題，兼具知識(shí)性和趣味性的特點(diǎn)，吸引了全市近三百名中小學(xué)生及家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參與。
郝老師講解圖形數(shù)列規(guī)律
活動(dòng)中，郝小亮老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與驚喜的數(shù)學(xué)世界。他從生活中常見的數(shù)學(xué)現(xiàn)象入手，如斐波那契數(shù)列是由兔子繁衍問(wèn)題而引發(fā)的數(shù)學(xué)規(guī)律問(wèn)題等，將拗口的數(shù)學(xué)概念和晦澀的公式變得通俗易懂，讓孩子們充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力。
此外，本次公益課堂還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)挑戰(zhàn)答題的形式，鼓勵(lì)孩子們積極開動(dòng)腦筋，用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，體驗(yàn)收獲的樂趣。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和家長(zhǎng)的配合下，完成了一系列的挑戰(zhàn)任務(wù)，包括找規(guī)律、找不同，破解圖形數(shù)列難題等，不僅鍛煉了邏輯思維能力，加深了對(duì)數(shù)列概念的理解，還有效增進(jìn)了親子感情。
 
小朋友積極參與互動(dòng)
親子配合尋找解題方法
家長(zhǎng)踴躍參與挑戰(zhàn)答題
活動(dòng)最后，郝老師強(qiáng)調(diào)：“數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，它更是一種思考問(wèn)題的方式。希望通過(guò)今天的課程，能夠激發(fā)大家的好奇心，在日常生活中去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，從而更加熱愛這門學(xué)科。”他還鼓勵(lì)孩子們將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，解決問(wèn)題。
志愿者們熱情服務(wù)讀者
高品質(zhì)的內(nèi)容是文化服務(wù)和文化產(chǎn)品的內(nèi)核。“象山講壇”開明公益課堂是荊門市圖書館提升公共文化服務(wù)品質(zhì)的深度探索，也是文教融合創(chuàng)新的有力嘗試，活動(dòng)自開展以來(lái)受到讀者的廣泛關(guān)注和一致好評(píng)，我們也希望未來(lái)能有更多少年兒童走進(jìn)圖書館的公益課堂，獲取知識(shí)、拓展視野、享受閱讀樂趣，真正讓“悅”讀成為孩子和家長(zhǎng)們的一種生活方式，融入日常，化作經(jīng)常。 |
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