助力開(kāi)學(xué)季 閱讀不停歇
時(shí)間:2024-09-10 15:12 來(lái)源:未知 作者:石云霜 點(diǎn)擊:次
——荊門市圖書(shū)館“故事媽媽”分享主題《月亮上學(xué)了》繪本故事活動(dòng)
秋風(fēng)送爽，又到每年九月開(kāi)學(xué)季，為了引導(dǎo)少年兒童全身心地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，9月8日，荊門市圖書(shū)館在少兒閱覽室舉辦了《月亮上學(xué)了》繪本故事分享活動(dòng)，30多組親子家庭參加。
《月亮上學(xué)了》描述了孩子們面對(duì)新環(huán)境的各種心情。故事中的月亮原本非常期待去上學(xué)，可是自我介紹時(shí)，同學(xué)們都不相信他是月亮，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為月亮應(yīng)該在夜晚出現(xiàn)，而不是在白天上學(xué)。同學(xué)們的反應(yīng)卻讓他感到了沮喪，難過(guò)的不想去上學(xué)。可他想起自己是當(dāng)天的值日生時(shí)又堅(jiān)定起信心去學(xué)校，并用自己的行動(dòng)和表現(xiàn)，讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)了自己。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)校是學(xué)習(xí)新事物、認(rèn)識(shí)新朋友的地方，既讓人期待有時(shí)也會(huì)令人不安。當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)，原因可能有很多種，家長(zhǎng)要了解真正的原因，也要耐心陪伴孩子，鼓勵(lì)他們勇敢地面對(duì)問(wèn)題，并積極克服成長(zhǎng)中的挫折，就像故事中的月亮，調(diào)整好自己的心情，用獨(dú)特的方式獲得大家的認(rèn)同，重拾上學(xué)的快樂(lè)。劉老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和豐富的感情活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)故事情景，孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛下聽(tīng)得津津有味，明白了故事中所講的道理。進(jìn)入拓展環(huán)節(jié)，文化志愿者給大家發(fā)放手工材料，引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作，經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的筆筒變出身在小朋友們手中了。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們經(jīng)歷了一次愉悅的心靈之旅，還為其今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)吸引了30多組親子家庭參加
劉老師給大家分享《月亮上學(xué)了》繪本故事
手工制作創(chuàng)意筆筒
瞧！我們的作品
部分小朋友合影 |
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