“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。為讓少年兒童認(rèn)識(shí)科學(xué)的重要性、感受科學(xué)的趣味性，12月16日，荊門市圖書館在1A層少兒閱覽室舉辦了“科普小課堂——手工制作爬蟲機(jī)器人”趣味體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)科創(chuàng)活動(dòng)，鍛煉少年兒童的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、邏輯思維能力等，活動(dòng)吸引了50多組親子家庭參加。
活動(dòng)吸引了50多組親子家庭參加
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)機(jī)器人嗎？知道什么是仿生機(jī)器人嗎？活動(dòng)伊始，探夢(mèng)科技培訓(xùn)組張?zhí)m老師，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答和模型展示中國(guó)最早的木牛與流馬仿生機(jī)械的暖場(chǎng)方式，以此進(jìn)入活動(dòng)主題。
科普老師：張?zhí)m
問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)
活動(dòng)中，張老師以生動(dòng)的課件演示和播放卡通視頻的方式為小朋友們?cè)敿?xì)講解了爬蟲機(jī)器人模型的科學(xué)原理和制作技巧，同時(shí)帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)爬蟲機(jī)器人的零件。通過(guò)老師講解，讓小朋友們知道了爬蟲機(jī)器人是利用電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的原理，在接通電路后馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)爬行臂交互運(yùn)動(dòng)，使“小蟲”呈現(xiàn)爬行的狀態(tài)。
張老師給大家講解了爬蟲機(jī)器人模型的科學(xué)原理和制作技巧
張老師帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)爬蟲機(jī)器人的零件
在手工制作環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)老師和文化志愿者為小朋友們分發(fā)了制作爬蟲機(jī)器人的材料，并告訴孩子們注意事項(xiàng)。大家在團(tuán)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，依次連接導(dǎo)線、制作鐵軸安裝車輪、固定小窗板和電池盒、組裝爬蟲的腦袋。
手工制作環(huán)節(jié)
一個(gè)個(gè)零散的部件經(jīng)過(guò)孩子們靈巧的小手便組成了富有生命意義的小爬蟲，孩子們拿著各自的作品爭(zhēng)前恐后進(jìn)行展示，共同分享智慧與勞動(dòng)成果，感受著科學(xué)蘊(yùn)含的奧秘。看到自己親手制作的作品成功的在地上奮勇前行，孩子們臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
我的作品完成啦！
我們來(lái)比一比吧！
本次科普活動(dòng)通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，不僅豐富和拓展了少年兒童的課余知識(shí)，在培養(yǎng)孩子們觀察、用腦、動(dòng)手等綜合能力的同時(shí)，更讓他們認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、探索科學(xué)的興趣。
瞧！部分孩子們的手工作品
下一步，荊門市圖書館將持續(xù)開(kāi)展“科普小課堂”品牌系列活動(dòng)，充分利用優(yōu)質(zhì)科普教育資源，為青少年開(kāi)展豐富多彩的科普宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。
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