“親子共讀 從繪本開(kāi)始”閱讀活動(dòng)
時(shí)間:2018-04-10 15:12 來(lái)源:未知 作者:少兒閱覽室 點(diǎn)擊:次
4月7日上午10點(diǎn)，我們特邀海豚國(guó)際兒童之家深受小朋友們喜愛(ài)的繪本講師sunny老師來(lái)到圖書(shū)館，從更加專業(yè)的角度與家長(zhǎng)朋友分享如何去選擇繪本與親子閱讀，并給現(xiàn)場(chǎng)的孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的故事會(huì)。
現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到親子共讀的重要性：能培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力、拓展思維、融洽親子關(guān)系……，有心的爸爸媽媽們每天會(huì)特意拿出一段時(shí)間，和孩子坐在一起給孩子讀繪本。 然而，孩子并不一定會(huì)買賬，到處亂跑、心不在焉，sunny老師從如何挑選適合孩子的繪本和閱讀繪本技巧方面來(lái)細(xì)致講解。
在解說(shuō)繪本時(shí)，自主閱讀的孩子都被吸引其中，跟隨sunny老師的引導(dǎo)一起感受繪本故事的趣味與知識(shí)性。在孩子們的期待中，sunny老師將《甘伯伯去游河》這樣一個(gè)有趣有愛(ài)的繪本故事帶給孩子們。不論是低齡的小寶寶還是10多歲的小哥哥姐姐們，都被故事逗的哈哈大笑。
培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣，最重要的是保護(hù)和鼓勵(lì)他們對(duì)書(shū)籍的興趣，使他們感到閱讀本身是一件無(wú)比快樂(lè)的事。正如日本繪本之父松居直所說(shuō)：繪本就是一本讓孩子快樂(lè)的書(shū)。
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